学习为更好做事,做事为更好生活 成长,不能马上见效果,如风起云涌、日落月升,难以感知细微变化 知识,都有局限性,条件在变化,只能借鉴 别人成功的方法,复制不了,主观和客观因素都不一样,没人知道他真正经历了些什么 不套用,更不迷信,状况有差异 办得好事情,达得到目的,就是好方法,没有固定套路 打比方说道理、讲故事说道理,抛开了条件,听上去有理,没有实践价值 一些知识只需会使用,不用懂原理,例如各种软件 限制数量,提高质量 只学需要的,而不是好的就学;好东西无限多,永远学不完 精深、有用、有效 标识太多,如同没有标识;知识太乱,如同没有知识 一次不用学太多,长期坚持 早晨早起学习,白天行动应用,晚上总结计划 练习——习惯反应——生活方式 假以时日,熟能生巧,转变到来 能力,特定方面的悟性和技巧娴熟度 练习,把知识转化成能力 理念,实践理念,改变行为模式 察觉需求,采取行动,满足需求,感到满足 再次察觉此需求,重复行为,形成习惯 学习目的,把知识用于生活、达到目标 会用多少比学到多少重要,用了多少比会用多少重要 知识本身只是信息,在工作、生活中使用才有价值 了解、知道,没有意义;会做、能做,才是知识 读书,挑选、精读、掌握;实践,尝试、修正、利用 无法寄希望于读几本书就掌握某种能力,实践出真知 把知识转化为具体可操作的执行方案,发挥知识作用 无想法,去学习;有想法,去验证 世界上路有千万条,没那么多必须,不受知识条框限制住思维和行为 学不到奏效的,就摸索、尝试,创造自己的一套 经验和智慧是前人探索和尝试的结晶,时代变迁,适用性渐弱 在学习的基础上,探索、尝试、实践、总结,为人类贡献新的经验和智慧 |