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学习为更好做事，做事为更好生活 成长，不能马上见效果，如风起云涌、日落月升，难以感知细微变化 知识，都有局限性，条件在变化，只能借鉴 别人成功的方法，复制不了，主观和客观因素都不一样，没人知道他真正经历了些什么 不套用，更不迷信，状况有差异 办得好事情，达得到目的，就是好方法，没有固定套路 打比方说道理、讲故事说道理，抛开了条件，听上去有理，没有实践价值 一些知识只需会使用，不用懂原理，例如各种软件 限制数量，提高质量 只学需要的，而不是好的就学；好东西无限多，永远学不完 精深、有用、有效 标识太多，如同没有标识；知识太乱，如同没有知识 一次不用学太多，长期坚持 早晨早起学习，白天行动应用，晚上总结计划 练习——习惯反应——生活方式 假以时日，熟能生巧，转变到来 能力，特定方面的悟性和技巧娴熟度 练习，把知识转化成能力 理念，实践理念，改变行为模式 察觉需求，采取行动，满足需求，感到满足 再次察觉此需求，重复行为，形成习惯 学习目的，把知识用于生活、达到目标 会用多少比学到多少重要，用了多少比会用多少重要 知识本身只是信息，在工作、生活中使用才有价值 了解、知道，没有意义；会做、能做，才是知识 读书，挑选、精读、掌握；实践，尝试、修正、利用 无法寄希望于读几本书就掌握某种能力，实践出真知 把知识转化为具体可操作的执行方案，发挥知识作用 无想法，去学习；有想法，去验证 世界上路有千万条，没那么多必须，不受知识条框限制住思维和行为 学不到奏效的，就摸索、尝试，创造自己的一套 经验和智慧是前人探索和尝试的结晶，时代变迁，适用性渐弱 在学习的基础上，探索、尝试、实践、总结，为人类贡献新的经验和智慧 |